TEO EN EL COLEGIO

jueves, 25 de octubre de 2012


LOS MESES DEL AÑO


LOS DÍAS DE LA SEMANA


BUENOS DÍAS


NUESTROS PRIMEROS DÍAS DE COLE. MAGALLÓN.

viernes, 12 de octubre de 2012

NUESTROS PRIMEROS DÍAS DE COLE

CANCIONES SOBRE BRUJAS Y BRUJOS

jueves, 11 de octubre de 2012

¡Estas son las canciones más famosas en nuestras aulas!

LA BRUJITA TAPITA

 

EL BRUJITO DE GULUBÚ
 
 
LA BRUJA LOCA
 
 
 
 
 

LOS RINCONES

sábado, 6 de octubre de 2012


Los rincones nos permiten organizar el aula en pequeños grupos, cada uno de los cuales realiza una tarea determinada y diferente. Pueden ser de trabajo o de juego.

Según el tipo de actividad algunos rincones necesitan ser dirigidos por el maestro. En otros rincones los niños/as pueden funcionar con bastante autonomía.

Organizados en grupos reducidos, los niños y niñas aprenden a trabajar en equipo, a colaborar y a compartir conocimientos. Los rincones también potencian su iniciativa y el sentido de la responsabilidad.

Los maestros/as planificamos las actividades de manera que cada niño/a vaya pasando a lo largo de un período de tiempo por todos los diferentes rincones de trabajo.

Trabajar por rincones nos permite dedicar una atención más individualizada a cada niño/a, planificando actividades de aprendizaje adaptadas a sus conocimientos previos.
Dependiendo de las necesidades de los alumnos/as y del material del que se dispone se pueden crear variados rincones, entre ellos: el rincón del proyecto, el del lenguaje, el rincón del grafismo, el rincón de las matemáticas, del ordenador, de las construcciones, de la casita...
Este modo de organización nos permite trabajar de la forma en que mejor aprenden los niños: mediante la experiencia y el juego.
 

LLEGAN LAS BRUJAS



Queridas familias, hemos comenzado nuestro proyecto sobre las brujas. De forma divertida y motivadora conseguiremos aprender un montón de cosas y no sólo de brujas...

¡¡¡Comenzamos!!!!

fondo